Методическая работа

Методическая тема школы: «Использование современных подходов к организации образовательного процесса в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения с целью повышения качества образования».
 

Цель: повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя.

Приоритетные направления и задачи методической работы в 2009-2010 учебном году: ·

1.  Обновление содержания образования, совершенствование граней образовательного процесса на основе внедрения в практику работы продуктивных педагогических технологий, ориентированных на развитие личности ребенка и совершенствование педагогического мастерства учителя:
• реализация компетентностного подхода в образовательном процессе;
• оптимизация урока за счет использования новых педагогических технологий (ИКТ, проблемного обучения, метода проектов и др.) в образовательном процессе;
• повышение эффективности проведения всех видов учебных занятий, качества обучения школьников;
• организация работы с одаренными детьми;
• формирование исследовательских умений и навыков обучающихся на уроках и во внеурочной деятельности, предоставление им оптимальных возможностей для реализации индивидуальных творческих запросов;
• активизация работы по организации проектно-исследовательской деятельности обучающихся и педагогов;
• обеспечение методической работы с педагогами образовательного учреждения на диагностической основе;
• подготовка к государственной (итоговой) аттестации учащихся 9 класса ; содействие профессиональному самоопределению школьников.
2. Изучение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей:
• повышение уровня профессиональной подготовки учителей;
• формирование инфор­мационной компетентности педагогов;
• создание банка данных по проблемам современного урока, формам и методам обучения. ·
3. Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса и системы повышения квалификации педагогического коллектива:
• приведение методического обеспечения учебных предметов в соответствие с требованиями новых руководящих документов в области образования, учебных планов и программ;
• информационное сопровождение учителя на этапе освоения федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения.
• научно-методическое сопровождение педагогов, участвующих в реализации программы эксперимента «Построение модели профильного обучения на основе индивидуальных учебных планов».

План работы методического совета школы

на 2011-2012 учебный год

Сентябрь

- Утверждение скорректированного плана работы методического совета на 2011-2012учебный год.

- Утверждение планов работы МО на новый учебный год.

- Формирование и организация работы творческих групп в новом учебном году («Одаренные дети», «Исследовательский метод в обучении», «Использование ИКТ на уроках и во внеурочной деятельности», «Формирование методической компетентности учителя при переходе на ФГОС второго поколения»).

- Согласование рабочих программ учителей, программ курсов кружковой работы, программ воспитательной работы, программ работы ШМО.

-  Организация работы НОУ.

Ноябрь

- Итоги школьных предметных олимпиад.

- Самоанализ работы аттестующихся учителей.

- Согласование и утверждение тем исследовательских работ учащихся.

Январь

- Формирование исследовательских умений и навыков обучающихся: первые шаги работы НОУ.

- Выбор предметов для промежуточной аттестации 2-8.

Март

- Внедрение в практику работы новых подходов к образовательному процессу с целью активизации деятельности учащихся: из опыта работы творческих групп «Одаренные дети», «Исследовательский метод».

- Итоги муниципального и регионального этапов предметных олимпиад.

Май

- Анализ работы педагогического коллектива по реализации методической темы школы (отчеты руководителей МО, руководителей творческих групп о проделанной работе за год).

- Выбор направлений МР школы на 2012-2013учебный год.

- Подведение итогов аттестации, курсовой системы повышения квалификации педагогических кадров за 2011-2012 учебный год.

Цель образовательной деятельности:

- достижение качественного результата образования и самореализации;

- субъектов образовательного процесса.

Основные направления деятельности:

-         выполнение Закона РФ «Об образовании» по обеспечению государственных гарантий на получение общего образования;

-         совершенствование инновационной работы в школе;

-         усиление воспитательного потенциала, обеспечивающее качественное взаимодействие всех участников образовательного процесса.

Задачи школы.

1.                 Обеспечить повышение качества получения общего образования учащихся школы.

2.                 Создать условия для включения педагогов в инновационную деятельность, направленную на формирование универсальных учебных действий обучающихся.

3.                 Совершенствовать воспитательную систему через интеграцию учебной, внеучебной и семейной деятельности по формированию нравственных и духовных ценностей

Тематические педсоветы:

Ноябрь   – Формирование УУД средствами предметов БУП.

                                                                              (отв. Стяжкина И. В.)

Январь – Талантливый ученик: проблемы, формы работы       

                                                                               (отв. Стяжкина И. В.)                              

Март – Компетентности, необходимые для реализации стандартов второго     поколения.      

                                                                                (отв. Стяжкина И. В.)

                 .